1. 피아제의 인지 발달 이론과 손기술의 발달적 위치장 피아제(Jean Piaget)는 아동 발달을 감각운동기 → 전조작기 → 구체적 조작기 → 형식적 조작기라는 네 단계로 구분했다. 그중 특히 손기술의 발달은 **감각운동기(0~2세)**와 전조작기(2~7세) 시기에 뚜렷하게 나타나며, 인지 발달의 물리적 기반으로 기능한다. 감각운동기 동안 아동은 감각과 운동 경험을 통해 세상을 탐색하고, 손으로 물체를 잡고 흔들며 감각 피드백을 통합해 나간다. 피아제는 이런 초기 조작이 단순한 반사가 아닌 인지 구조의 발달을 촉진하는 기제라고 보았다. 즉, 아이가 손을 통해 ‘직접 만지고 조작하며 경험하는 것’이 두뇌의 스키마(schema)를 형성하고 확장하는 데 핵심이라는 것이다.예를 들어, 생후 6개월 아기가 장난..